Actividad Rediseñada con Taxonomía de Bloom y Flipped Classroom

Os planteo ahora el rediseño de una actividad tracional utilizando la Taxonomía de Bloom y Flipped Classroom.

Grupo 1º F.P.B. Informática de Oficina.
Modulo: Montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos.

Actividad tradicional: Montaje de un ordenador.

Hasta ahora en clase se plantea con presentaciones los diferentes componentes de un ordenador y sus características. En esta fase el alumno debe de recordar el nombre de los diferentes componentes y  comprender sus principales características.

Después  con otra presentación se muestra una lista con los pasos a seguir para el montaje del ordenador y consejos principales a nivel de seguridad. Se pasa a la fase de aplicar los conocimientos antes adquiridos.

Esta forma de plantear la tarea siempre genera el problema de que cuando van a realizar la de aplicar el montaje se aprecia de que han fallado las partes de recordar y comprender.

Actividad rediseñada:

La idea es darle una vuelta al planteamiento tradicional de aprendizaje.

En casa:

Ver diferentes videos de montaje de ordenadores.

https://www.youtube.com/watch?v=L9yJ5Whuup0

https://www.youtube.com/watch?v=0Da9E62QnaY

https://www.youtube.com/watch?v=6HDq7QQ_1yY

Deberán después de analizar los diferentes videos, deben de anotar en Evernote los puntos más importantes así como los pasos necesarios para el montaje de un pc.

En clase:

Debido a que el taller es muy pequeño, se crearán grupos de 4 alumnos.

Sesión 1: 

Analizar todo lo visto en casa, hacer una puesta en común evaluando sus conocimientos y generar un documento común en un blog, cada grupo tendrá en suyo propio.

Sesión 2, 3:

Evaluar los componentes del PC que tienen que montar. Deben de revisar cada uno de los componentes, identificarlos y averiguar sus características principales. Todo esto lo tienen que documentar en su blog.

Sesión 4:

Reanalizar toda la información y plantear todos los pasos necesarios para el montaje del pc. Esto se realizará con un Evernote de grupo.

Sesión 5:

Crear un video de como se realiza un montaje de un ordenador. Además de los pasos deben de relatar los componenetes y sus características, así como hechos relevantes a tener en cuenta. Una vez creado el video, se realizará un proceso de producción y publicación. También se pondrá un enlace al video publicado.