Entradas

Mostrando entradas de abril, 2016

Proyecto Flipped Classroom

Título ¿Salvamos las palmeras? Descripción Identificar y documentar todas las palmeras enfermas del palmeral de Elche. Contexto El nivel afectado es primero de Formación Profesional Básica de Informática de Oficina. Competencias claves Competencia en la naturaleza y entorno. Competencia social y cívica. Competencia digital. Competencia en comunicación lingüística. Competencia para aprender a aprender. Estandares de aprendizaje Resuelve situaciones propuestas haciendo uso de sus recursos personales con seguridad y confianza. A partir de un objetivo establecido, realiza un listado de tareas asignando plazos y compromisos en la realización de éstas, asumiendo las responsabilidades personales y de grupo correspondientes. Elabora un plan de actuación, marcando rutas y aprendiendo a localizar, detectar y diferenciar los distintos ejemplares. Aprende a geolocalizar ejemplares, así como la toma de documentos fotogr...

Reflexiones sobre los proyectos Flipped Classroom

Ante todo quiero decir que me ha gustado muchísimo el descubrir esta nueva metodología. He aprendido mucho de los trabajos de los otros compañeros y sus proyectos. Otro punto muy importante es la cantidad de nuevas aplicaciones que he descubierto para aplicar en mi día a día en el aula. Me siento capaz de empezar un proyecto flipped, de hecho estoy  empezando a aplicarlo en el aula. Está resultando dificil por el perfil de mis alumnos, ya que no están motivados, pero poco a poco veo que se van enganchando y motivando, lo más importante están descubriendo una nueva forma de aprender. Seguire trabajando y probando proyectos.

Artefacto TIC

Aquí os presento mí artefacto TIC. Se va a poner en marcha en primero de FP básica de informática de oficina. A ver como acaba, ya estamos con la parte de ver vídeos de como funciona el GPS y las coordenadas de latitud y longitud. La semana que viene, pasaremos a la práctica. Espero que sirmva para el resto de profesores, se puede cambiar el objeto a geolocalizar, por ejemplo: estátuas, fuentes, edificios institucionales, etc... Animaros y si teneis dudas, me las podeis plantear e intentaré responderos. Descripción: Mi proyecto consiste en introducir el tema de la geolocalización y creación de un blog a través de un proyecto de localizar palmeras enfermas dentro de un huerto de palmeras.  Los alumnos verán videos en los que se muestran las diferentes enfermedades de las palmeras. También se les explicará con videos que son las coordenadas GPS y conceptos como longitud y latitud. Artefacto generado: Los alumnos por grupos utilizarán una aplicación del movil...

Vídeo enriquecido

Aquí os muestro un ejemplo como se puede enriquecer un vídeo. El vídeo además de enseñar, se le pueden añadir preguntas que afianzan el aprendizaje del alumno. Espero que os guste. Y espero vuestra opinión https://www.playposit.com/public/92/400268